Violencia Intrafamiliar y Conducta Agresiva en Estudiantes de una Institución Educativa Pública en Ayacucho, 2020

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la violencia intrafamiliar y la conducta agresiva en estudiantes de una Institución Educativa Pública en Ayacucho, 2020. El tipo de investigación fue básico, descriptivo correlacional. La muestra seleccionada fue de 85 estudiantes entre varones y mujeres. Los dos instrumentos utilizados fueron seleccionados tomando en cuenta su validez y confiabilidad. El instrumento para medir la violencia familiar fue el Cuestionario de Exposición a la Violencia Intrafamiliar y para medir la conducta agresiva se utilizó el Cuestionario de Agresividad (AQ) de Buss y Perry. Los resultados indican que, es posible establecer la existencia de correlación positiva considerable (r = .692), lo que quiere decir que, mientras la violencia intrafamiliar se encuentre en un nivel severo, la agresividad será alta. En cuanto al nivel de significancia, el resultado fue, 000, por lo tanto, es menor que el 0,05; en ese sentido se concluye que, existe una relación significativa entre las variables de estudio. Se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa. Se concluye que, al existir una correlación significativa entre las variables de estudio, se destaca que, mientras la violencia intrafamiliar sea mayor la conducta de los estudiantes será de manera agresiva.