Clima Social Familiar y Habilidades Sociales en Estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa Privada de Comas, 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal Determinar si existe relación significativa entre el clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa Privada de Comas, 2019. El estudio corresponde a un diseño no experimental de corte transversal, de tipo correlacional, de enfoque cuantitativo siendo la población de 200 estudiantes, entre ambos sexos, de las edades de 11 a 19 años, para el presente estudio se utilizó la Escala de Clima Social Familiar FES de Moss y Trickett, adaptada por Ruíz y Guerra (1993) en la ciudad de Lima, la escala tiene 3 dimensiones: relaciones, desarrollo y estabilidad. Para medir habilidades sociales se utilizó la lista de Chequeo de Habilidades Sociales (LCHS) de Goldstein, adaptada y traducida por el Lic. Tomas Ambrosio (Tomas, 1994-1995), y está conformada por 6 dimensiones, como son las habilidades sociales básicas, habilidades sociales avanzadas, habilidades relacionadas a los sentimientos, habilidades alternativas a la agresión, habilidades para hacer frente al stress, habilidades sociales de planificación. Las propiedades psicométricas de los instrumentos muestran que son válidos y confiables. Los resultados adquiridos muestran que existe una correlación entre el clima social familiar y las habilidades sociales con un coeficiente de correlación de Rho de Spearman e s 0,457; lo cual quiere decir que la intensidad de la relación es positiva moderada. Por lo tanto, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna que menciona que sí existe correlación directa entre el clima social familiar y las habilidades sociales. Por otro lado, los resultados indican que la variable de Clima Social Familiar se correlaciona de forma positiva moderada con las dimensiones de Habilidades Sociales, a excepción de la correlación de la variable Clima Social Familiar con la dimensión de Habilidades Sociales relacionadas con los sentimientos la cual expresa que la intensidad de la relación es positiva débil.