Clima Social Familiar y Conductas Agresivas en Estudiantes de Tercero a Quinto de Secundaria de una Institución Educativa Particular de Comas, 2019

Abstract

El objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre el clima social familiar y conductas agresivas en los estudiantes de 3ro a 5to de Secundaria de una Institución Educativa Particular - Comas, 2019, el tipo de estudio fue básico, nivel descriptivo-correlacional de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 120 estudiantes de la Institución Educativa Particular Ivan Pavlov, cuya muestra fue de 120 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron Escala de clima social familiar (FES) de Moss y Trickett y el Cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry instrumentos que tienen validez, confiabilidad y adaptación a la población Se codificaron los datos, aplicándose el programa estadístico SSPS 26, la prueba de bondad de ajuste es que los datos sigan la curva de distribución normal. Se utilizó la prueba de Kolmogorov - Smirnov, que determinó el uso de la prueba no paramétrica Spearman-Browm. Se llegó a establecer la correlación de Spearman. Obteniendo de todos los cálculos un nivel de significación igual a p>-0,30 y p<-0,50. se utilizó la estadística descriptiva. De ello se identificó, que existe relación significativa inversa negativa moderada entre clima social familiar y conductas agresivas resultados que se infiere en base a los objetivos específicos.