Las Tecnologías de la Información y Comunicación y su Influencia en el Proceso Enseñanza - Aprendizaje de los Alumnos de la Carrera de Procesos Químicos y Metalúrgicos del Instituto TECSUP, Lima, Perú, 2018

Abstract

El trabajo de investigación desarrollado en este documento, parte de poder saber cuál es la situación académica de los alumnos de la carrera de procesos químicos y metalúrgicos del Instituto Tecsup en el proceso enseñanza aprendizaje utilizando las tecnologías de la información y comunicación (TIC), es por eso, que el propósito de esta investigación fue determinar la influencia de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje de los alumnos de la carrera de procesos químicos y metalúrgicos del Instituto Tecsup, año 2018, Lima-Perú. Esta investigación tuvo una muestra de estudio de 178 alumnos de los ciclos del I al VI de la carrera de procesos químicos y metalúrgicos del Instituto Tecsup, año 2018, Lima-Perú, se han considerado 21 ítems con una escala tipo Likert. Tuvo un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo correlacional. Se utilizó como instrumento para recoger información una encuesta que se validó con criterios de expertos y se determinó su nivel de confiabilidad y con un coeficiente de chi cuadrado. Los datos se procesaron y analizaron estadísticamente a nivel descriptivo, correlacional y con pruebas de hipótesis. Como resultado de la investigación se obtuvo que existe un 82% de relación de las TIC y el proceso enseñanza aprendizaje, esto indica que sí hay una influencia en el desarrollo cognitivo de los alumnos el uso de las TIC en la sesiones de aprendizaje en el aula. Estos resultados se sustentan y analizan, en sus indicadores específicos y dimensiones de cada variable, lo que apoya a confirmar la importancia de las TIC en la influencia que tienen durante el proceso enseñanza aprendizaje planteado en esta investigación.