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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSerruto Cahuana, Tania-
dc.contributor.advisorVargas Marquez, Karla Lisbeth-
dc.contributor.authorZenteno Condori, Sebas-
dc.date.accessioned2023-10-09T23:59:52Z-
dc.date.available2023-10-09T23:59:52Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttps://repositorio.utelesup.edu.pe/handle/UTELESUP/2353-
dc.description.abstractLa Influencia de la anemia en el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 5 años de la institución educativa inicial N° 389 Oriental - 2019. Es un estudio de tipo descriptivo, tuvo por finalidad: conocer cómo influye la anemia en el desarrollo cognitivo. Se realizó en una muestra de 30 casos, aplicados a los niños que participaron del presente estudio. Se empleó el test de Dayc para medir el nivel de desarrollo cognitivo y hacer el tamizaje respectivo, a efectos de medir el nivel de hemoglobina de los niños. Las pruebas estadísticas del chi cuadrado y de Spearman nos permiten afirmar que existe una relación significativa entre la anemia y el desarrollo cognitivo. Teniendo en cuenta que los valores de P <0.05, en todos los casos. El estudio de investigación se realizó porque los resultados son de suma importancia, para conocer más sobre este tema que es la anemia y cómo influye en el desarrollo cognitivo de los niños y promover talleres de educación sobre alimentación dirigido a los padres de familia, pues las características propias del ambiente donde viven los niños, requieren un mayor conocimiento del tema.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Privada Telesupes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad Privada Telesup - UTELESUPes_ES
dc.source.uriRepositorio Digital UTELESUPes_ES
dc.subjectAnemiaes_ES
dc.subjectDesarrollo Cognitivoes_ES
dc.subjectVíctimaes_ES
dc.subjectHemoglobinaes_ES
dc.titleInfluencia de la Anemia en el Desarrollo Cognitivo de Niños de 3 a 5 Años de la Institución Educativa Inicial N° 389 Oriental - 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEscuela Profesional de Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Telesup.Facultad de Salud y Nutriciónes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
renati.author.dni40085441-
renati.advisor.dni01310911-
renati.advisor.dni46477947-
renati.advisor.orcid0000-0001-8464-9576es_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.jurorBarreto Munive Marcela Rosalinaes_ES
renati.jurorChirinos Susano Rosa Estheres_ES
renati.jurorCapacyachi Otárola Nancy Mercedeses_ES
renati.discipline313016es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
Aparece en las colecciones: Escuela Profesional de Psicología

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