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https://repositorio.utelesup.edu.pe/handle/UTELESUP/1620
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Chirinos Gastelu, Teresa Giovanna | - |
dc.contributor.author | Cusi Montesinos, Marlene | - |
dc.date.accessioned | 2023-09-02T02:12:12Z | - |
dc.date.available | 2023-09-02T02:12:12Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utelesup.edu.pe/handle/UTELESUP/1620 | - |
dc.description.abstract | Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia que existe entre la educación financiera y la cultura tributaria en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N°32, Puno – 2021. Se realizó una investigación de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y de diseño no experimental y transversal. La muestra está conformada por 98 estudiantes del quinto grado de nivel secundario de la Institución Educativa Secundaria Industrial N°32, Puno – 2021. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta, que midió la educación financiera a través de las dimensiones formación en presupuesto, formación en ahorro y formación crediticia; y la variable cultura tributaria a través de las dimensiones funciones del tributo, clasificación del tributo y administración tributaria. El instrumento cuestionario está conformado por 20 ítems, y utiliza para su medición una escala de Likert del 1 al 5. Para el análisis de los datos se utilizó el programa estadístico SPSS 26, donde se aplicaron la prueba de normalidad de las puntuaciones Kolmogorov-Smirnov, prueba de confiabilidad coeficiente Alfa de Cronbach, prueba de correlación mediante el coeficiente de correlación de Pearson. Se concluyó que existe una correlación positiva considerable entre las variables educación financiera y cultura tributaria en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N°32, Puno – 2021, obteniéndose una correlación Pearson de r = 0.642, con un nivel altamente de significancia (p < 0.01) y p=0.000 < 0.01, valor que muestra que la correlación es directamente proporcional, por tanto, a mayor Educación financiera se tiene mayor Cultura tributaria. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Privada Telesup | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_ES |
dc.source | Universidad Privada Telesup - UTELESUP | es_ES |
dc.source.uri | Repositorio Digital UTELESUP | es_ES |
dc.subject | Educación financiera | es_ES |
dc.subject | Cultura tributaria | es_ES |
dc.subject | Estudiantes | es_ES |
dc.title | Educación Financiera y su Influencia en la Cultura Tributaria en Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N°32, Puno - 2021 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Privada Telesup.Facultad de Ciencias Administrativas y Contables | es_ES |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Contador Público | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00 | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 | es_ES |
renati.author.dni | 01341278 | - |
renati.advisor.dni | 07971242 | - |
renati.advisor.orcid | 0000-0001-5143-1677 | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.juror | Mogrovejo Collantes William Miguel | es_ES |
renati.juror | Diaz Zarate Francisco Eduardo | es_ES |
renati.juror | Reaño Muñoz Martin Arturo | es_ES |
renati.discipline | 411156 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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