Factores del Buen Desempeño Docente en la Aplicación de la Ley de Reforma Magisterial N° 29944 en las Instituciones Educativas de la Provincia de Canchis - Cusco 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación se origina a raíz de un problema educativo que se da en la sociedad y esta sucede a nivel nacional e internacional, pues desde hace muchos años atrás la educación como ya es conocido ha sufrido muchos cambios fruto del cual se ha obtenido diversas reformas, enfoques y modelos educativos con la finalidad de llegar a la tan ansiada calidad educativa, sin embargo, los problemas y acontecimientos educativos no han mejorado ambiciosamente, tampoco han tenido resultados óptimos. El Estado y los gobiernos de turno han colocado su huella en las diversas políticas educativas que han ido implementando, desde la década de los 90 inicia el cambio de la educación con la frase denominada MODERNIZACION DE LA EDUCACIÓN hasta hoy que ha sufrido cambios importantes y algunas desechables que no han servido de nada, llegando a obtener una política educativa de Estado que se trasluce en el enfoque por competencias, en las cuales los maestros deben empoderarse de estos enfoques a través de diversas capacitaciones brindadas por el Ministerio de Educación y tercerizadas a organizaciones privadas o entes ejecutores y de esa manera empoderar al maestro en este modelo educativo que busca fortalecer las competencias y habilidades de los maestros y el buen desempeño docente para que estas a su vez aterrice en el desarrollo de mejores aprendizajes en los estudiantes así obtener como resultado la tan ansiada calidad de los aprendizajes. En esta odisea de la educación se plantea diversas normas educativas llegando a implementarse la LEY DE REFORMA MAGISTERIAL N° 29944 que busca regular el mejor estatus profesional y mejores sueldos para los maestros y de esa manera motivar a los docentes para un mejor desempeño de la docencia, resultados que podemos observar en muchos de los maestros y maestras a lo largo y ancho de nuestro territorio nacional, sin embargo, no se ha llegado a obtener la calidad de la educación que busca el Ministerio de Educación, pues por otro lado existe docentes con falta de motivación para fortalecer sus competencias y experiencias exitosas, entonces nos preguntamos ¿Qué motiva a los maestros su buen desempeño?, ¿Cuáles son esos factores influyentes?, ¿acaso la Ley implementada no es eficaz? Y entre tantas preguntas muchos han sido los problemas que ha ocasionado esta Ley, alegando a través de sus dirigentes que la aplicación de esta Ley vulnera sus derechos en lo referido a la estabilidad laboral y que es discriminatoria por cuanto agrupa a los maestros en diversas escalas. El problema radica en lo que se desea investigar, en este caso los factores que influyen en el desempeño del docente en la aplicación de la Ley de Reforma Magisterial N° 29944 y revelar en sí dichos factores para contribuir a la mejora de la Ley en lo referido a los incentivos y atracciones que brinda la Ley para que los docentes sean eficientes y produzcan buenos resultados; además se apetece aportar a analizar los vacíos y excesos de la Ley en cuanto a sanciones y el régimen disciplinario, de tal forma que el maestro se sienta producido y motivado al realizar su trabajo, se desempeñe de manera eficiente y eficaz así podremos avanzar en la tan ansiada calidad educativa Para la investigación se ha analizado diversa bibliografía, así como fuentes de información sumado a ello los casos estudiados que coadyuvan a analizar los factores influyentes del desempeño docente en la aplicación de la Ley de Reforma Magisterial a través de del Derecho laboral los cuales tienen un escenario en el año 2019 en el Distrito de Sicuani, Provincia de Canchis, Departamento del Cusco. La metodología de la investigación es de tipo cualitativa debido a que se recogerá la información a través de encuestas y entrevistas a docentes y directivos referidos a su desempeño docente y de cómo la aplicación de la Ley de Reforma Magisterial N° 29944 ha influido en ejercicio laboral y cuales han sido sus fallas y de esa manera contribuir para pulir excesos y vacíos en la Ley.