Estrés y Clima Laboral en Docentes de una Asociación Educativa Privada de Puno - 2020

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal demostrar la relación entre el estrés y clima laboral en los docentes de una asociación educativa de la ciudad de Puno 2020. Esta investigación fue realizada con el deseo de conocer con precisión el estrés laboral, considerando en la actualidad como un estado que no perjudique el estado físico del docente, tampoco que afecte al clima laboral sino como un estado que le ayude a alcanzar sus objetivos trazados al docente. La investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo de tipo básica de diseño no experimental de corte transversal, de nivel descriptivo-correlacional. La muestra fue de 100 docentes de una asociación educativa privada en la ciudad de Puno-2020. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Clima Laboral de Sonia Palma (CLSPC) Y La Escala de Estrés de la Organización Internacional del Trabajo (OITOMS) para ambos se realizó la validación de instrumento y el grado de confiabilidad de dichos instrumentos. Los resultados obtenidos demuestran el modelo estadístico Rho Spearman reporta un coeficiente de correlación de -0.127 y p=0.215≥a (0.05) donde muestra que, existe una alta relación negativa entre las variables estrés y clima laboral en los docentes de una asociación educativa de Puno, 2020. Se aprobó la hipótesis planteada.